Enciclopedia/Diccionario de Psicología y Neurociencias:
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Categoría: PSICOLOGIA (WIKINFO)
Sesgo de memoria
Un comportamiento sesgado en la memoria es un género de corte cognitivo, el que puede progresar o bien por contra deformar las llamadas o bien solicitudes a la memoria. El corte en la memoria puede trastocar el contenido de lo que hemos recordado y hacernos avisar a el resto hechos que son equivocados. Existen muchos géneros de errores:
- Sesgo de la elección comprensiva - Es un fallo visto en la memoria cuando las personas son más propensas a rememorar los atributos positivos si estos son parte de una elección tomada y admitida por ellos que por una que han rechazado. En el caso de haber rechazado la opción no logran rememorar tan bien los aspectos positivos de exactamente la misma. Los adultos son más propensos que los jóvenes a este género de fallo de la memoria.
- Efecto sala - Establece que una proporción del desempeño de los estudiantes es explicado por un buen entorno en el sala y el maestro en vez de deberse puramente a factores individuales. En un caso así el efecto cognitivo en la memoria es positivo.
- Efecto contextual - Establece que los procesos cognitivos y la memoria son dependientes del contexto, como que los recuerdos fuera de contexto o bien no relacionados son más bastante difíciles de rememorar que los recuerdos relacionados o bien con contexto mnemotécnico.
- Efecto del humor - Establece que los temas o bien objetos con gracia son más simples de rememorar que aquellos que no lo son.
- Amnesia infantil - Es la imposibilidad de retención de ciertos recuerdos con edad precedente a los un par de años.
- Efecto generación - La información generada por uno mismo es mejor recordada que la generada por otros.
- Efecto de niveles de procesamiento - Diferencia en diferentes grados o bien niveles de eficiencia de los diferentes métodos de codificación de la información en la memoria. Es una forma general de delimitar los cortes que las distintas formas o bien métodos para memorizar tienen. Véase a nemotecnia o bien efecto contextual.
- Efecto por exposición - Este efecto consiste en que la familiaridad de un signo o bien objeto acrecienta la capacidad de asociación o bien memorización.
- Efecto de información equivocada - La información equivocada o bien extra afecta a las descripciones recordadas de las personas. Ej. Si se preguntaba a qué velocidad iba el turismo cuando se destruyó con el otro, esto es, se agrega el verbo destruír. La mayor parte de las personas que fueron preguntadas después si vieron cristales rotos, respondían sí cuando realmente no los hubo. No obstante, si se obviaba la primera pregunta las personas lograban rememorar con mayor precisión que no hubo cristales rotos.
- Efecto de modalidad - Cuando se recuerda es más simple hacerlo para los últimos elementos de una lista si esta ha sido recibida vía dictado que cuando estos elementos fueron recibidos vía lectura.
- Sesgo de memoria por estado fisiológico - El estado anatómico o bien estado anímico afecta coherentemente con la capacidad para rememorar.
- Inhibición de memoria - Es la habilidad para no rememorar información que es intrascendente. Es una capacidad crítica del sistema de memoria. Ejemplo de falta de inhibición de memoria: si en el momento en que una persona procura rememorar donde aparcó el vehículo esta recuerda todos las veces precedentes en las que ha aparcado el turismo. Esto no es ventajoso, en tanto que para rememorar algo no solo es esencial percibir la información relevante al tema, sino más bien asimismo inhibir activamente la información intrascendente. Así si se leen 2 listas y se solicita que se recuerde solo una, posiblemente los elementos de las dos listas se mezclen.
- Efecto de superioridad visual - Los conceptos son considerablemente más simples de rememorar si estos son presentados en imágenes en vez de palabras.
- Efecto positivo - Es la tendencia o bien corte de ciertas personas de atribuir o bien rememorar comportamientos positivos inherentes en las personas que les agradan.
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