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Efecto contraste
El efecto contraste es el incremento o bien minoración, con relación a la normalidad, de la percepción, cognición y el desempeño, a resultas de la exposición de manera inmediata anterior o bien simultánea a un estímulo de valor mayor o bien menor en exactamente la misma dimensión. El efecto contraste se halla omnipresente en la percepción, cognición y desempeño resultante humano y no humano. De esta manera, por poner un ejemplo, una persona va a parecer más atrayente de lo normal cuando sea equiparada con una persona menos atrayente y menos atrayente cuando sea equiparada con una persona más atrayente. Identificado por Michel Eugène Chevreul, el contraste simultáneo se refiere a la forma en la que los tonos de 2 objetos diferentes afectan mutuamente. El efecto es más notable cuando se equipara entre objetos de colores complementarios. En la imagen, los dos rectángulos interiores son precisamente del mismo tono de gris; no obstante, el superior semeja ser de un gris más claro que el inferior, debido en el fondo proporcionado por los rectángulos exteriores. Se trata de un término diferente al contraste, que se refiere a la diferencia de un objeto en color y luminancia, equiparada con su ambiente o bien fondo. El contraste consecutivo ocurre cuando la percepción de los estímulos que se ven es modulada por estímulos vistos anteriormente. Por poner un ejemplo, cuando se mira atentamente el punto en el centro de uno de los 2 discos coloreados en la fila superior por unos segundos y después se mira el punto en el centro del disco de exactamente la misma columna en la fila inferior, los 2 discos inferiores semejan tener diferentes colores durante un momento, si bien sean de colores idénticos. Se trata de un género de contraste que implica tanto el tiempo como el espacio. Cuando la mitad de un círculo se enciende a lo largo de diez milisegundos, que es en su intensidad máxima. Si la otra mitad se muestra al tiempo (mas veinte-cincuenta ms después), hay una inhibición mutua: el lado izquierdo se obscurece por la mitad derecha (metacontraste), y el centro puede ser totalmente obliterada. Al tiempo, hay un ligero oscurecimiento del lado derecho debido al primer estímulo; esto es paracontraste. Aparece en el momento en que un entrevistador se reúne con diferentes aspirantes con poca diferencia de tiempo entre ellos. Consiste en la evaluación que se va a hacer de las peculiaridades del último de los entrevistados en relación y comparación con las valoraciones de los precedentes aspirantes. Puede suceder que los modelos de evaluación cambien a lo largo del proceso de selección conforme el desarrollo de la entrevista de cada aspirante mas se proseguirá equiparando al entrevistado actual con los aspirantes precedentes. Este corte, pone de manifiesto la relevancia del sitio que ocupa el aspirante en la agenda de entrevistas. Para ejemplarizar el efecto contraste vamos a hacer una comparación trágica. Por servirnos de un ejemplo, si equiparamos un baloncestista de una altura de 2’10 cm con una persona de 1’70 cm de altura, va a hacer que veamos a esta segunda como una persona baja, tanto que va a parecer más bajo que la media frecuente. Nuestro cerebro, usa comparaciones para poner a las cosas y a las personas en dependencia del contexto. En ocasiones, este género de comparaciones se ven perjudicadas por esta clase de corte. Este corte, distorsiona los juicios cuando, por servirnos de un ejemplo, se marcha a reunir por vez primera con alguien en una entrevista de trabajo. No tenemos ninguna referencia para asistirnos en el contexto y poder saber de qué manera desarrollar la entrevista. No obstante, el entrevistado equiparará nuestra entrevista con la del aspirante o bien aspirantes entrevistados previamente. Si el aspirante precedente era particularmente bueno, puede provocar que el próximo aspirante parezca absolutamente lo opuesto, o bien del revés. La investigación efectuada por Derek Chapman y David Zweig plantea que un proceso de entrevistas estructuradas pueden asistir a reducir las distorsiones del Efecto contraste: 1. Evaluación de normalización. Usar puntuaciones estandarizadas o bien numéricas. 2. Preguntas complejas. Usar preguntas conductuales y situacionales. 3. Preguntas sucesivas. Hacer las preguntas a los entrevistados en exactamente el mismo orden. 4. Preguntas relacionadas. Eludir preguntas que no estén relacionadas con el puesto. La investigación sugiere que cuando las entrevistas son estructuradas, se centran de manera plena en la selección de los aspirantes en vez de sencillamente el reclutamiento de aspirantes, lo que supone una ventaja al escoger a los aspirantes que verdaderamente se buscan. Asimismo conducen a una menor sobrecarga de información y una mejor capacidad de equiparar a los aspirantes de una forma más objetiva. Proporcionar soluciones con, por poner un ejemplo entrevistas estructuradas, puede asistirnos a reducir el efecto contraste cuando debemos valorar a otros.Contraste simultáneo
Contraste sucesivo
