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Clodomir Santos de Morais
Clodomir Santos de Morais (esporádicamente escrito como Moraes) nació en santa Maria da Vitória, Bahía, Brasil. Tras la escuela básica, empezó a trabajar como sastre. Se trasladó a São Paulo donde pagó sus estudios, entre otros muchos, como músico, tocando el saxofón en un club nocturno. Trabajó como obrero integrando la línea de montaje de la factoría Ford de São Paulo, donde se transformó en activista del movimiento sindical. En mil novecientos cincuenta creó el semanario «Critica» en la urbe de Salvador. Estudió en la Universidad de Pernambuco. Como reportero de la agencia AP, colaboró con múltiples periódicos, gacetas, y programas de radio. Así como Francisco Julião fue creador de las 'Ligas Campesinas del Nordeste'. Las ideas que dieron origen a lo que fue por último conocido como el Laboratorio Organizacional, fueron el resultado inopinado de una asamblea furtiva, en mil novecientos cincuenta y cuatro, con un conjunto grande de activistas de las 'Ligas Campesinas', en una casa urbana normal en la ciudad de Recife, a efectos de estudiar la Ley Agraria, y a la que Clodomir de Morais asistió. La siguiente constatación de que los participantes habían aprendido poco sobre el tema en cuestión, mas «sí, mucho de organización», se transformó en la inspiración y el punto de inicio para lo que debería llegar a ser el «Laboratorio Organizacional» (LO). En mil novecientos cincuenta y cinco de Morais fue escogido encargado a la Reunión Federal de Pernambuco, donde jugó un papel definitivo en la creación del nuevo Banco de Desarrollo Pernambucano (BANDEPE). El Golpe de Estado en Brasil de mil novecientos sesenta y cuatro, que derribó al gobierno de João Goulart, llevó a la detención de políticos y activistas de izquierda, entre los que se hallaban el propio Clodomir y su gran amigo Paulo Freire. p. ciento treinta y cinco «Clodomir, mi compañero de armas, mi amigo» De Morais se ganó un sitio de honor en el puesto doce de entre cien agitadores en la "Lista de la Junta", quienes tuvieron sus derechos civiles suspendidos por diez años. A lo largo de su cautiverio, Clodomir, siempre y en toda circunstancia buen narrador, escribió una serie de historias sobre el 'Brasil profundo'. La Embajada de Chile en la ciudad de Río de Janeiro le concedió asilo a Clodomir, ocasión en la que fue obligado a exilarse a lo largo de quince años. En Chile, Clodomir se especializó en Antropología Cultural en la Universidad de Chile y en Reforma Agraria al Instituto de Formación y también Investigación en Reforma Agraria (ICIRA). Después fue nombrado Consultor Regional de la OIT en materia de Reforma Agraria para Centromérica.En mil novecientos sesenta y ocho creó un «Laboratorio de Centro» (LOCEN) en la Cooperativa de Guanchias (Hond) Más tarde las Agencias de Desarrollo y de Reforma Agraria mandarían a Guanchias a sus reclutas para iniciación en la metodología formación del conjunto grande. p. ciento sesenta y seis. En mil novecientos sesenta y nueve dirigió un «LOCEN» (Laboratorio de Centro) masivo en Panamá en el marco de la operación Mil Jóvenes del entonces Presidente Omar Torrijos. En mil novecientos setenta (hasta mil novecientos setenta y tres) de Morais, por cuenta de la OIT, se trasladó a C. Rica donde una nueva política de asentamiento en nuevas tierras terminaba de entrar en operación. Organizó un LO de Centro (LOCEN), financiado por la OIT, en Bataán (C. Rica). Barrantes, en «25 años después», traza la historia de una de las múltiples empresas cooperativas que subsisten a largo plazo en el país tras esos años renovadoras. Tras una corta estancia en la Universidad de Wisconsin(Estados Unidos) como maestro visitante, de Morais trabajó en Honduras de mil novecientos setenta y tres a mil novecientos setenta y seis como Consultor Técnico Primordial (ATP) del proyecto PROCCARA (Programa de Formación Campesina para la Reforma Agraria) de la FAO y el Gobierno de Honduras en el que veintisiete.000 hondureños participaron en más de doscientos Laboratorios. Esto llevó a la creación de mil cincuenta y tres nuevas empresas, ciertas más grandes, como Hondupalma - (cultivo y planta de procesamiento de aceite de palma) - aún siguen marchando el día de hoy. Más adelante, el PROCCARA tendría que transformarse en el mejor exponente del llamado «Modelo hondureño» para la aplicación del LO a escala nacional. De mil novecientos setenta y siete a mil novecientos setenta y ocho, cuando su contrato en Honduras llegó a su fin en mil novecientos setenta y seis, de Morais aceptó la dirección del proyecto de Desarrollo Rural Integrado del Trópico Húmedo FAO/PNUD (PRODERITH) en México. Este fue el inicio de una presencia durable del LO en México, que atendía desde los productores de café de Huatusco, Veracruz, en los años noventa, hasta las cooperativas de costura a gran escala «¡Que Buena Puntada!» en un programa dirigido por Verónica Viloria en la urbe México de dos mil siete a dos mil doce. En Portugal, la Revolución de los Claveles de mil novecientos setenta y cuatro, y las siguientes elecciones libres de mil novecientos setenta y seis, habían acabado con el régimen corporativista Salazar/Marcelo Caetano. El INSCOOP, de nuevo establecido por el gobierno Mário Soares, aceptó la labor de inculcar habilidades de organización y de administración a las más de tres mil ochocientos empresas cooperativas que abundaron tras la revolución. Para esto solicitaron a de Morais, entonces en México, que aceptara, como Consultor Técnico Primordial (ATP), el proyecto POR/ILO/UNDP/007, financiado por el ILO/SIDA/PNUD con la colaboración técnica de la OIT. En mil novecientos setenta y nueve de Morais dirigió un «Laboratorio de Curso», de cinco meses de duración, para un conjunto de cincuenta TDEs (Técnicos de Desarrollo Económico) portugueses con niveles más altos de educación, con adición de unos diez aspirantes de África, Guatemala y Brasil (de donde mismo prosiguió desterrado). Capítulo quince «Portugal tras Salazar» En mil novecientos ochenta el nuevo gobierno sandinista en Nicaragua le invitaron a Clodomir a encabezar el Programa nacional COPERA, patrocinado por la OIT así como el INRA con el propósito de imitar el programa PROCCARA nacional hondureño. Tras una serie de Laboratorios conduzco, no obstante, el gobierno decidió no seguir con la aplicación del Procedimiento de Formación Masiva a nivel nacional. Desde la década de mil novecientos ochenta, conocimiento sobre el laboratorio se vio reforzado por las visitas que Morais hizo a otros países sudamericanos donde era orador convidado, entre otros muchos, en centros universitarios.En su tesis de mil novecientos ochenta y siete de Morais cita una serie de asambleas internacionales sobre el LO que encabezó ú a que asistió: el seminario de Tegucigalpa (Hn) de mil novecientos setenta y cinco con los encargados de 6 países del Istmo Centroamericano, además de esto los de México y de Venezuela y los 2 «coloquios de San José» (C. Rica) de mil novecientos setenta y siete y mil novecientos ochenta y uno, en los que participaron «además encargados de Colombia, Perú, R. Dominicana y Haití», conque la Conferencia de Caracas (Venezuela) de mil novecientos ochenta y dos, con participación centroamericana además de esto la de Venezuela. En los años ochenta el Centro hondureño de Guanchias prosiguió atrayendo a aspirantes de otros países sudamericanos y del Caribe. Patrocinados por el IICA y la CIARA los participantes «reprodujeron exactamente el mismo género de ensayos en Panamá, C. Rica, Venezuela, México, Brasil, Haití, la R. Dominicana, Colombia, Guatemala, Nicaragua, Dominica y Belice». En mil novecientos ochenta y cuatro, de Morais, por convidación de la OIT, salía con rumbo a Ginebra para dirigir una serie de cursos para personal clave de sindicatos africanos que se preparaban para atestar los puestos que quedaban vacantes tras la salida de los poderes coloniales. No obstante, antes que el curso pudiera arrancar, muchos participantes ya habían sido llamado para ocupar altos cargos en los gobiernos incipientes. Por tal razón, de Morais, desde mil novecientos ochenta y cinco, prosigue personalmente para África, donde hace el tarea que no fue posible llenar en Ginebra: hace laboratorios Organizacionales de Curso (LOC) y/o de Centro (LOCEN) en Guinea-Bissau, Angola, San Tomé y Principe y Mozambique. El primer Laboratorio en un país anglófono tuvo lugar en mil novecientos ochenta y seis, en la Cooperativa de Rujeko, Distrito de Makoni (Zimbabwe), dirigido por Ian Cherrett, entonces representante de Hivos(link roto libre en Internet Archive; véase el historial y la última versión). en África Austral, y Cephas Muropa, con el apoyo del «Glen Forest Training Centre», Harare (Zim). No sin múltiples contrariedades. En ese instante Hivos, por medio de Ian Cherrett, invitó a los sicólogos Isabel y también Iván Labra, con larga experiencia de la práctica del LO en Latinoamérica, a venir en Zimbabwe. La gaceta «Workteam» (Equipo de Trabajo), propagó el conocimiento sobre el LO a un público africano anglófono. La experiencia vanguardista de Rujeko de mil novecientos ochenta y seis se repitió sucessivamente en Botswana (con el apoyo de CORDE), en Zimbabwe, Suráfrica, Namibia y en el Caribe.El año mil novecientos ochenta y seis halla a de Morais como maestro visitante en la Universidad Humboldt de Berlín y la Universidad de Rostock (RDA), donde consiguió un doctorado en Sociología en mil novecientos ochenta y siete. Con la llegada al poder del Presidente José Sarney, la dictadura se ablandó, mas Brasil debió aguardar hasta mil novecientos ochenta y nueve para festejar las primeras elecciones democráticas desde el golpe de mil novecientos sesenta y cuatro. En mil novecientos ochenta y ocho Cristovam Buarque, el Vicerrector de la Universidad de la ciudad de Brasilia, invitó a Clodomir, - que aún estaba en Rostock -, a Brasilia, en cuyo campo creó IATTERMUND (Instituto de Apoyo Técnico a los Países del Tercer Planeta) para hacer en frente de uno de los inconvenientes más graves del país, la «guerra civil camuflada del desempleo». Las treinta Cooperativas autogerentes del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) estaban en la primera línea para pedir una serie de Laboratorios en Brasil. Seguió el proyecto POLONOROESTE, financiado de manera conjunta por el Ministerio de Integración Nacional(link roto libre en Internet Archive; véase el historial y la última versión)., la FAO y el Banco Mundial. En mil novecientos noventa y dos-tres, ese proyecto condujo 3 Laboratorios en São Paulo, Paraiba y Alagoas «utilizando el procedimiento Aprender Fazendo (aprender haciendo) de IATTERMUND». Exactamente el mismo programa condujo un proyecto conduzco, en mil novecientos noventa y seis, en Tocantins, seguido de un programa completo de cincuenta y nueve LOTs (Laboratorios de Terreno), 2 LOCs (Laboratorios de Curso) y un Curso para futuros Directivos de LO en Pará, Amapá, Amazonia, Acre, conque en la Municipalidad de Belém. Informes muestran un total de veinte.059 participantes, conque seiscientos noventa y seis nuevas empresas y cinco mil quinientos noventa y seis nuevos puestos. Basándose en datos logrados de IATTERMUND y de múltiples ayuntamientos brasileiros, como del MST, que estudió personalmente, Correia estima que, en la década desde mil novecientos ochenta y ocho hasta mil novecientos noventa y ocho, «cerca de cien personas se capacitaron en acontecimientos de eso tipo». p. 193 De mil novecientos noventa y seis a mil novecientos noventa y ocho, veintidos personas participaron en el programa 'PAE' (Programa de Auto Empleo - bajo la bandera «Más que un empleo: un Futuro») en el estado con fuerza urbanizado de São Paulo, que resultó en setecientos once nuevas empresas, incluyendo Bancos del Pueblo («Bancos do Povo»). La práctica del LO alcanzó su auge cuando, en dos mil-dos solo, bajo el «PRONAGER» nacional, un total de ciento diez novecientos cuarenta y seis personas participaron en doscientos ochenta y dos Laboratorios. En muchos de estos, sobre todo los laboratorios de tipo Centro y Curso, de Morais siempre y en toda circunstancia estuvo personalmente implicado, sea como organizador o bien como Directivo. Su trabajo no se limitó tampoco a Brasil solo: dirigió, por servirnos de un ejemplo, un Laboratorio de Curso de tres meses (sept-dic dos mil) para cerca de mil técnicos, asistentes y directivos de LO guatemaltecos en la Urbe de Guatemala bajo el Programa nacional «PRONACAMPO». p. 209 Tras la victoria electoral del Partido de los Trabajadores(PT) en dos mil tres, los programas «PRONAGER» a escala regional y nacional, como aquellos que tuvieron sitio bajo el precedente gobierno del Partido Social Democrático (Brasil) de Fernando Henrique Cardoso, se redujeron tanto en tamaño y en número. Desde entonces, los laboratorios en Brasil prosiguen siendo dirigidos a una escala más localizada, como por poner un ejemplo los LOs de Rondônia de dos mil dos. Desde septiembre de dos mil doce hasta enero de dos mil trece de Morais dirigió el laboratorio de Curso (LOC) de Guajará Mirim. Mientras y en otros lugares, programas a escala regional, y acontecimientos patrocinados por el gobierno prosiguen adquiriendo vida propia, en especial, en la última década, en Costa Rica y en Suráfrica. De Morais fue maestro visitante en la Universidad de la ciudad de Brasilia (mil novecientos ochenta y ocho), la Universidad Federal de Rondônia(2003–9), la Universidad Autónoma Chapingo (México) (dos mil – dos mil dos) y la Universidad Autónoma de Honduras (2006–8). Recientemente (dos mil trece) volvió a su urbe natal en Bahía donde murió el veinticinco de marzo el año dos mil dieciseis.
