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salud  Altas capacidades intelectuales 


La identificación formal de las altas capacidades intelectuales (ACI) en una persona es efectuada por un sicólogo especialista, por medio de la realización de una batería de test, entre los que, uno o bien múltiples test de inteligencias y sus respectivas escalas de referencia. No obstante, pueden identificarse 2 aspectos interrelacionados: el sicológico y el psicopedagógico.


Sobreexcitabilidades


Las personas con ACI acostumbran a caracterizarse por una sensibilidad extrema o bien múltiples de ellas en frente de distintos estímulos. El sicólogo y siquiatra polaco Kazimierz Dabrowski describe este género de naturaleza como "sobreexcitabilidades” o bien “extrasensibilidades”.


Las sobreexcitabilidades (SE) son intensidades innatas que señalan una alta capacidad de contestación a los estímulos externos o bien internos.


Una persona puede tener una o bien más de estas. “Aquel que manifiesta múltiples formas de SE ve la realidad de una forma diferente, más fuerte y desde más puntos de vista”


Dabrowski identificó 5 áreas de intensidad: Psicomotriz, Sensitiva, Intelectual, Imaginativa y Sensible.


El término doble excepcionalidad fue acuñado por James J. Gallagher para indicar a los estudiantes que tienen altas capacidades intelectuales y al unísono, algún trastorno o bien discapacidad. No obstante, las estrategias de identificación y programas prosiguen siendo equívocos. Por poner un ejemplo, acostumbran a diagnosticarse ACI con Savant o bien ACI con Asperger.


Síndrome de bajo rendimiento


Es el estado en el que se estima que una persona con ACI, padece vivir totalmente y se refugia en actos negativos para su condición. Se observan actos como la pérdida de interés en las clases, aislamiento o bien desinterés en desarrollar sus capacidades. El Síndrome de bajo desempeño (SBR) asimismo puede ser el resultado de factores sensibles o bien sicológicos, como la depresión, la ansiedad, perfeccionismo o bien autosabotaje. Dicho estado ha de ser evaluado y tratado por un sicólogo.


Síndrome de disincronía

Síndrome de disincronía

Los pequeños con altas capacidades intelectuales acostumbran a desarrollarse psicológicamente de forma asincrónica.


El desarrollo de sus psiques acostumbra a estar más avanzado que su desarrollo físico, y las funciones concretas cognitivas y sensibles acostumbran a estar en desfase en los diferentes instantes del desarrollo.


Los pequeños de altas capacidades pueden avanzar más deprisa por los estadios del desarrollo cognitivo, establecidos por sicólogos evolutivospost-freudianos como Jean Piaget. Los pequeños con altas capacidades además de esto, perciben el planeta de forma diferente, resultando en determinadas tensiones sociales y sensibles.


Problemas sensibles o bien trastornos de personalidad


Es común que por la relación en su ambiente una persona con ACI pueda acarrear inconvenientes sensibles o bien trastornos de personalidad. Generalmente puede darse sitio a la confusión con relación al diagnóstico de trastornos como TPOC ( trastorno obsesivo-apremiante de la personalidad) , trastorno narcisista de la personalidad , trastorno bipolar o bien rasgos comunes a la esquizofrenia siendo estos los más habituales y pudiendo ser diagnosticados equivocadamente en tanto que hay gran dificultad en la estructura de pensamiento de estas personas merced a su nivel cognitivo.


Radicalización de la manera de pensar


Las personas que cuentan con un cociente intelectual superior a ciento treinta por norma general comenzarán a desarrollar una forma diferente de meditar en comparación con resto de individuos siendo esto el efecto y no la causa debido a la complejidad de la mayor parte para comprender esta forma de meditar.


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